程门立雪成语故事含义_程门立雪成语故事和含义
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1.程门立雪简短含义
2.程门立雪成语意思
程门立雪简短含义
宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺。”后世据此典故概括出“程门立雪”这则成语。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。
杨时精通史学，能文善诗，人称龟山先生。他年轻时就考中了进士，为了继续求学，放弃了做官的机会，奔赴河南拜二程为师，钻研学问。有一天，杨时和游酢前来拜见程颐，在窗外看到老师在屋里打坐。他俩不忍心惊扰老师，又不放弃求教的机会，就静静地站在门外等他醒来。
可天上却下起了鹅毛大雪，并且越下越大，杨时和游酢仍一直站在雪中。等程颐醒来后，门外的积雪已有一尺厚了。这时，杨时和游酢才踏着一尺深的积雪走进去。后来杨时成为天下闻名的大学者，这件事也被作为尊师重道的范例，传为学界佳话，由此演变成成语“程门立雪”。
程门立雪成语意思
程门立雪的意思与道理如下：程门立雪是一种表现在中国古代文化中的一种传统仪式，表达了尊敬、谦恭和敬意等价值观念。在特定的场合下，人们会在门口等待或者站立致敬，以表现出对被尊敬、尊敬对象的敬意。
1.起源和含义
程门立雪最早可以追溯到唐朝时期，也就是7-10世纪的时候。在那个时代，官员们经常到外地出差，返回的时候他们的家人和居民会站在城门口迎接他们，向他们表示崇敬和尊重的态度。这个传统渐渐传到后来，不但限于官员，每个人都可以感受到所谓的"程门立雪"的精神内涵。
2.文化背景
中国自古就有尊师重道的传统，具有深厚的礼仪文化，"孝道"、"敬老"、"尊师"一直闻名全球。使得这种在门口等候雪花落在身上，表现出对师长尊重的举动更加显得独特。程门立雪的习俗更体现了中国人民的尊重和感恩之心。
3.道德层面
程门立雪也是一种道德教育。它向人们传达了一种尊重他人，自我反省的意识。无论在什么地点，无论对谁，我们都应该表现出敬意和礼貌。在行为举止上显示了自己的文化素养和内涵。
总结：通过对程门立雪这一中国传统文化的解析，可以看出它的具有深远的社会和文化意义。这种精神传承至今仍然非常重要，尤其是在互联网时代，不断逝去的是人与人之间的距离感和对他人的真正尊重。因此，程门立雪不仅是一种精神文化遗产，更是加强人与人之间情感交流和提高整个社会道德水平的宝贵载体。
程门立雪的故事主要讲古时候的一个名叫杨时的人在老师程颐的门前冒着大雪等候老师接受他的拜见。表现了杨时对师长的尊敬。对求学的诚意之心。老师也被杨时的真诚所感动，欣然接受了他这个好学的学生。把自己所有的学问传授给他。
程门立雪意思是旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。原句：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
释义：杨时与游酢二人去拜见老师程颐，正碰上老师坐着小睡，他们怕惊动老师，就在门外等着，一直到程颐醒来，这时，门外的雪已下了一尺多深
程门立雪的道理：求学—定要学会坚持，千万不可以半途而废。为人要学会尊重别人，只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。遇到困难要知难而上，信念必须坚定。
成语故事
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳学者程颞门下。程颞死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。
第二天，直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成学派，世称“龟山先生”。
后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
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